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在评课中获得   在研讨中成长
2019-5-22
来源:小学部语文组
点击数: 2279          作者:曹淑芬

  • 在评课中获得   在研讨中成长

    ——小学语文教研活动报道


     为了全面提高教师课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进教师的专业发展,522日,语文组就两节语文公开课召开了一场教研会。

       在大会上,潘惠琴执行校长说:“老师提供课,那是提供一种欣赏;开展评课,那是一种获得,把每个人的精髓融合在一起,就形成了一种智慧。”

    本次教研活动采取先听课后评课的形式,在听课环节中,二年级的陈聪老师和三年级的李雪老师,分别为大家展示了《大象的耳朵》和《海底世界》这两节课。这两位老师在短短的40分钟里,为我们呈现了精彩的课堂!
           
    第一节是由李雪老师执教的《海底世界》。李雪老师的教学淡定睿智,如银针巧度,引领三年级的学生在言语篇章间勾连品味。在课堂教学中,李老师紧紧围绕着课题和中心,抓住了海底世界的特点,带领孩子们轻松地了解了景色奇异、物产丰富的海底世界。最令人称赞的是李老师采用学习单的形式配合教学,强调了同伴学习、小组合作学习,组成学习共同体,互相启发讨论,激发了学生们的学习积极性。


         
    第二节是由陈聪老师执教的《大象的耳朵》。陈聪老师教学清新和煦,如春风化雨,带领二年级的小朋友在字词句中穿梭流连。在课堂教学中,陈聪老师为学生们创设了生动形象的教学情境,重视引导学生们朗读!读准字音、读通句子,更传神的是读出问句的韵味。本次教学充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。朗读中尽显语文课堂魅力!


          
    在评课环节中,全体老师围坐在报告厅,各年级教师代表王磊老师、刘莹老师、邹干荣老师、崔婉莹老师对两节课进行了品析!向青松老师作为主评老师,提出了三个追问“我是谁?我要干什么?我要怎么做?”评课有理有据。余志祥副校长也肯定了执教老师的亮点;最后全程参与教研的潘校长对上课老师的教学给予了充分的肯定,也提出了中肯的建议,使听课、评课达到了预期效果! 

     总之,作为老师,上课很重要,教研更重要,“在评课中获得   在研讨中成长”是我们追寻的目标!前路漫漫,我们当持之以恒,不断反思总结,不断求索进取!

     

                                                          

    文字:曹淑芬

    图片:周  黎

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