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开展专题研讨,聚焦“七步教学”
2021-8-27
来源:小学部
点击数: 793          作者:杨婷婷
  • 开展专题研讨,聚焦“七步教学”

    ——英才学校小学部课堂教学模式改革推进会


    为贯彻落实中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,积极构建高效课堂,稳抓教学质量,进一步提高我校教师的执教水平。新明半岛英才学校于825日上午,组织全体小学语数英科教师开展了 “七步教学法”专题培训。



    伊始,余志祥副校长指出我校将积极贯彻党的教育方针,坚持以生为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧、抓好,减少作业总量,提高作业质量,多措并举努力提升我校教育教学质量。



    会上,教务处向青松副主任就如何提高教学质量展开分析,他向我们介绍了什么是“七步教学法”,如何落实“七步教学法”。简单归纳为七个字:预、导、读、辩、评、检、练。要求老师们合理安排时间,环环紧扣过程,真正做到以生为本,充分发挥学生的主观能动性。希望学生通过合作思辨,能够形成缜密的思维,能多角度、辩证地分析问题。



    余校长还对全体教师提出三点建议。第一从思想上高度重视“七步教学法”。只有每一位教师在思想上深刻认识“七步教学法”的重要性,才能认真努力地去落实它。其次在备课和上课时要严格落实“七步教学法”,有效提高我们的课堂的效率,提升我校的教育教学质量。第三各教研组和备课组要努力研究怎样让“七步教学法”发挥更大的功效。本学期各教研组要围绕“七步教学法”展开活动,真真切切抓落实。



    26日上午,向主任带领教研组长和备课组长召开了“七步教学法”推进会,他指出在今后的备课中要实实在在体现“七步教学法”,引发了老师们的热烈讨论,激发了老师们的探究意识。当然,课堂上要想真正落实这个过程,还需要老师们不断摸索学习,路漫漫其修远兮。同时,向主任提出每个教研组要根据“七步教学法”制定一个评课标准,为“七步教学法”的稳步落实起到了一个推动作用。



    会议最后,向主任还对老师们提出了两个“化”:一是作业规范化,再次明确各学科教师作业批改必须严格规范;二是作业个性化,各班级教师根据学情,开展个性化作业。通过孩子们的表现,甚至还可以开展无作业日,以此来提高孩子们的课堂学习兴趣,增进孩子们与父母之间的情感。



    两天的集中培训,使我校学科老师接受了一次教学洗礼。课堂教学的最终结果,不在于教师教得如何,而在于学生学得如何。接下来,我们将一起努力,带着思考去实践。博采众山之石,筑牢教学之城池。


    文字 杨婷婷

    图片 张  梅

    审核 余志祥

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